Bogdan Rudenko
Forum Replies Created
Олег, чтобы объяснить ученику, можно спрашивать, рисовать, нюхать, кушать и щупать. Но это мешает запомнить.
В книжках и на курсах эйдетики советуют использовать все органы чувств и эмоции. Чтобы как в вашем примере человечек летал, обстреливал и щепки летели. Чтобы появлялось нечто, а потом из него вылетало другое нечто.
Эти советы вредные, и вот почему:
1. Долго. Пока субъект совершит действие по отношению к объекту, пока одно превратишь в другое — остальные игроки бросят покер и начнут играть в дурака.
2. Неуниверсально. Сегодня получилось одно превратить в другое, завтра — не факт.
3. Эмоции мешают сосредоточиться. Если бы у меня на ракете сидела симпатичная пиковая дама, она бы долго летала и не могла приземлиться.
4. Ненадёжно. Через год колесо в вашем примере может не появиться из стула и жёлтая ракета не полетит.
5. Нельзя использовать эффективные способы запоминания. Об этом ниже.Чтобы запоминать быстро и надолго, достаточно соединять зрительные образы. Важно: только образы — без «запаха, вкуса и тактильных ощущений», и только соединять — без превращений, полётов и обстрелов.
В вашем примере с «колл 4-бета» рекомендую:
1. Кодировать по смыслу. Подбирайте образы, которые больше соответствуют исходной информации. Если «колл» — от англ. «call», то лучше не кодировать «колом, на который насаживают». Используйте образ, выражающий исходную идею: «Call — один из возможных вариантов ответа на ставку противника». Это может быть «перчатка», которую бросили в лицо, или «мушкет дуэлянта», или тоже перчатка, но уже боксерская. Тогда по образу будете понимать прямо: «Мушкет → ответка на ставку противника». Вместо: «Деревянный кол → созвучно английскому „call“ → ответ на ставку противника».
2. Осторожнее с информацией, которая повторяется. Если «человечек» — это бродвей, а «ракета» — туз, учтите, что следующая комбинация с бродвеем и тузом затрёт предыдущую комбинацию с человечком и ракетой.
Чтобы такого не происходило:
— трансформируйте или видоизменяйте повторяющиеся образы. Трансформировать, это когда «человечек» сначала такой, потом другой. Видоизменять, это когда в первый раз бродвей кодируете «человечком», во второй — «театром», в третий — «широкой дорогой». Тогда для мозга эти образы уникальны;
— изолируйте повторяющиеся образы. Взяли какую-нибудь «чашку», и на каждую из частей запоминаете по одному образу: туз на кромке, туз на ручке, туз на дне. Тогда следующий туз не затрёт предыдущий. Эту технику нельзя использовать, если следовать вредным советам выше: когда одна чашка и одна ракета, они ещё могут взаимодействовать и превращаться, с разными же частями чашки такое уже не пройдёт.Таблицы
Таблицы надо запоминать универсальным способом независимо от вида информации: и финансовые показатели, и покерные диапазоны запоминаются одинаково — хоть на 1−2 года, хоть на всю жизнь.
В вашей таблице не озаглавлены столбцы и строчки. А так как я ничего не понимаю в покере, мне сложно догадаться, в какой последовательности надо запомнить ячейки: построчно, постолбцово, только красные, желтые или зелёные.
Общая рекомендация: смотрите в сторону «чашки», о которой написал выше. «Чашкой» может быть заголовок строки или столбца, а всё, что размещаете на ней — ячейки этой строки или столбца. Если ячейки организованы не построчно и не постолбцово (отдельные сценарии действий в покере), то «чашкой» может быть отдельная ячейка.Образные коды
Если бы я профессионально занимался покером, то заморочился бы и сформировал систему образных кодов для информации, которая повторяется.
Это долго, но оно того стоит: 1) не надо каждый раз кодировать — один раз придумал образ и постоянно им пользуешься; 2) образы соединяются быстрее, потому что в мозге уже «протоптаны тропинки»; 3) образы дольше держатся и 4) легче вспоминаются.
Без образных кодов сложно решать профессиональные задачи и невозможно использовать мнемотехнику на полную мощность.
Покажу на примере своих образных кодов. Это отдельные карты, не покерные комбинации. Но общие принципы можно понять.
Придумаем образы для бубнового, пикового, трефового и червового королей.
Для этого возьму по одной первой согласной от каждого слова в названии карты: «Б» — от «бубнового», и «К» — от короля. Согласные «Б» и «К» станут первыми согласными слова, образ которого я и буду использовать для обозначения бубнового короля: «БуКет».
Пиковый король — это «П» и «К», поэтому «ПаКет».
Трефовый король — «Т» и «К», поэтому «уТКа».
Червовый король — «Ч» и «К», поэтому «ЧеК».
Когда я доведу образные коды до рефлекторного уровня, словесные обозначения отпадут. Увижу бубнового короля на игральном столе — в голове мгновенно вспыхнет образ букета. Представлю букет — с языка тут же слетит «бубновый король».
Чтобы запомнить дословно, надо к зрительному анализатору подключить речь и слух.
С помощью зрительных образов запоминаем смысл. С помощью проговаривания и прослушивания — артикуляцию и произношение. Потом видите образ, и фраза сама слетает с языка. Слышите фразу, и образ сам возникает в голове.
Главный секрет: видеть, слышать и проговаривать надо одновременно.
Большинство пытаются запомнить зубрёжкой — проговаривают, не видя образы. Значение слов вроде бы понимаешь и усилия по визуализации кажутся лишними. Но это самообман.
Вот, что бывает, когда пытаешься учить без образов в голове (18+):
